Construye la historia

EL MUNDO DESPUÉS DE 1945. 1-EN EL ESQUEMA PODRÁS ENCONTRAR A LOS PAÍSES Y LÍDERES DEL PRIMER MUNDO, DEL SEGUNDO MUNDO Y DEL TERCER MUNDO. TAMBIÉN ENCONTRARÁS SECCIÓNES EN BLANCO PARA AGREGAR LOS PERSONAJES QUE CONSIDERES IMPORTANTES EN EL LUGAR ADECUADO. 2-TIENES TAMBIEN ESPACIOS DE ARTE Y LITERATURA PARA COMPLETAR SEGÚN EL GUSTO PERSONAL. 3-TAMBIÉN LAS MUJERES HAN SIDO PROTAGONISTAS DE LA HISTORIA ALLÍ ENCONTRARÁS ALGUNAS; CUÁLES CONSIDERAS NECESARIO AGREGAR? 4-TAMBIÉN HAY UN ESPACIO DESTINADO AL CRECIENTE GRUPO DE PAÍSES CON CAPACIDAD ATÓMICA CON UNA FINALIDAD BÉLICA. 5-Das clic sobre el esquema y este ocupa toda la pantalla. LO ENCONTRARAS EN EL LUGAR ACORDADO PARA LAS FOTOCOPIAS.

ESTOS PERSONAJES PARTICIPARÓN DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL 1- EN LAS HORIZONTALES ENCONTRARÁS SUS NOMBRES PROPIOS 2-EN LAS VERTICALES SUS APELLIDOS 3-CLIC SOBRE EL CRUCIGRAMA Y SE VUELVE LEGIBLE. 4-Este material lo encontrarás en lugar de fotocopias acordado.

1-IR A PAGINA GOOGLE. 2-ARRIBA A LA IZQUIERDA APARECEN DIFERENTES CARTÉLES..BUSCAR IMÁGENES. 3-CLIC 4-SELECIONAR TEMA. 5-CLIC. 6-VER GALERÍA DE IMÁGENES, SELECIONAR UNA ,indicar referencias de la imagen para una mejor identificación. 7-LEER LOS CONTENIDOS Y FUNDAMENTAR EL PORQUE DE LA SELECCIÓN. ---------------------------------------------- AL FINAL DE CADA ENTRADA HAY UN ICONO PARA COMENTARIOS ,QUE ADEMÁS PUEDES UTILIZAR PARA PREGUNTAR O INFORMAR.

EN GOOGLE IMAGENES : BUSCAR EDAD MEDIA. 1-DE LA SERIE DE IMÁGENES ELEGIR LA QUE LE PARESCA MÁS CONVENIENTE. 2-REUNIR LA INFORMACIÓN DEL TEXTO. 3-FUNDAMENTAR PORQUE ELIGE ESA IMÁGEN 4-BUSCAR EN EL DICCIONARIO LAS PALABRAS QUE NO COMPRENDAS. 5-RECUERDA QUE AL TERMINAR CADA ENTRADA HAY UN ICONO PARA COMENTARIOS QUE PUEDES UTILIZAR TABIÉN PARA REALIZAR PREGUNTAS

#### 1)CONCEPTO DE CIVILIZACIÓN:Elementos que la integran. -CONCEPTO DE CULTURA: importancia de la educación,intercambios culturales (etnocentrismo,aculturación ,enculturación,culturas y subculturas).contactos culturales:violento,tácito,sincretismo. ------------------------------------------------------------------------------------ 2)LAS CIVILIZACIONES OCCIDENTALES. -LOCALIZARLAS EN EL TIEMPO Y EL ESPACIO. 2.1)EUROPA OCCIDENTAL:CONSECUENCIAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.El ascenso de las superpotencias.La caída de Europa el PLAN MARSHALL. -LA GUERRA FRÍA :LOS DOS MODELOS URSS Y EEUU. -2.2)LA INTEGRACIÓN EUROPEA :La Comunidad Europea desde Roma hasta Maastricht,la competencia económica con los Estados Unidos. -2.3)LA ONU SU FINALIDAD ,SUS IDEALES ,SUS ÓRGANOS Y ORGANISMOS (Unesco,FMI,Unicef) -2.2.1)AMERICA ANGLOSAJONA: -EVOLUCIÓN POLÍTICA DESDE 1945.El predominio económico y político.La rivalidad con la Urss.La décad de los 50.EL MODO DE VIDA AMERICANO (AMERICAN WAY OF LIFE);la guerr...

# # # # EL LIBRO DE TEXTO CON ÉL QUE TRABAJAREMOS A LO LARGO DEL CURSO ES: - HISTORIA IV ;EL MUNDO ACTUAL -EDITORIAL SANTILLANA -AUTORES: PILAR CORRAL...Y OTROS ------------------------------------------------------------------------------------- -LIBRO DE CONSULTA : HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO . -AUTOR :ANTONIO FERNADEZ. -EDICIONES VICENS VIVES,SA ..BARCELONA

 

TRABAJO REALIZADO POR: ROBERTO STETBKAM, MARCELO PUÑALES Y CLAUDIA REY. TRABAJO REALIZADO POR : LUIS MORAES , MIGUEL CALCAGÑO .4°F MERCOSUR: TRABAJO REALIZADO POR LESLIE PUIG ; ERIK KINTIAN.

Feudo, feudal Señor,vasallo Burgues,campesino siervo RECUERDA QUE UN ADECUADO MANEJO DEL VOCABULARIO TE DARÁ VENTAJAS CUALITATIVAS SOBRE QUIENES NO LO TENGAN;TANTO PARA FACILITARTE EL ESTUDIO COMO PARA DESENVOLVERTE EN LA VIDA.

DEBO...PUEDO...QUIERO SI NO ESTAS DE ACUERDO CON ESE ORDEN FUNDAMÉNTALO.

1-NOMBRES APELLIDOS, SI TIENES MÁS DE UN NOMBRE PON ENTRE PARÉNTESIS EL QUE NO TE GUSTE. 2-EDAD,COMPOSICIÓN DEL GRUPO FAMILIAR. 3-TRABAJA ,EN DONDE ,CUANTAS HORAS DIARIAS. 4-CURSAS TODAS LAS MATERIAS : SI / NO 5-DEBES HISTORIA SI / NO 6-TE GUSTA LA MATERIA : SI / NO FUNDAMENTE. 7-SITUACIONES PERSONALES QUE PUEDAD AFECTAR TU DESEMPEÑO EN EL CURSO (ABSOLUTA RESERVA) Y QUE CREAS NECESARIO QUE DEBA SABER. 8-PROYECTO EN EL CURSO DE AQUÍ A FIN DE AÑO. 9-PROYECTO DE VIDA DE AQUÍ A 5 AÑOS. 10-PROYECTO DE VIDA DE AQUÍA 10 AÑOS.

HISTORIA II "EL MUNDO ENTRE LOS SIGLOS XV Y XIX" EDITORIAL SANTILLANA. AUTORES:Beatriz Vidal y otros. Sobre otros textos consultar en clase.

1)EL MUNDO MODERNO 1.1)RENACIMIENTO Y HUMANISMO :caracteríticas 1.2)Evolución de los reinos feudales al ESTADO ABSOLUTISTA.Consolidación del poder monárquico: ABSOLUTISMO Y MERCANTILISMO. 1.3)Cambios en el pensamiento REFORMA Y CONTRAREFORMA. Los adelantos técnico-científicos. 1.4)Los descubrimientos atlánticos.La expansión colonial europea ,consecuencias.La conquista española de America.Organización de la misma.El conquistador,un tipo humano del renacimiento.EL IMPACTO DE LA CONQUISTA. 1.5)EL REGIMEN INDIANO. 1.5.1)Organización económica de las colonias españolas de America. 1.6)SOCIEDAD INDIANA.Formas de explotación del trabajo indígena. ............................................................................................................................................................................ 2)EL CICLO DE LAS REVOLUCIONES BURGUESAS 2.1)LAS NUEVAS IDEAS. 2.2)La revolución inglesa del siglo XVII 2.3)La revolución de las colonias inglesas de norteamerica. 2.4)La revoluci...