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Mostrando entradas de 2008

4°año AMÉRICA LATINA CONTEMPORÁNEA

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4° año ORÍGENES Y PROCESO DE DESINTEGRACIÓN DE YUGOSLAVIA

YUGOSLAVIA ES UN CRISOL DE PUEBLOS QUE INTEGRARON UN ESTADO FEDERAL . EL TERRITORIO PERTENECIÓ A DOS IMPERIOS DIFERENTES :EL TURCO Y EL AUSTROHÚNGARO MIENTRAS QUE EL IMPERIO RUSO TRATÓ DE MANTENER INFLUENCIA EN LA ZONA BASÁNDOSE EN EL SENTIMIENTO PANESLAVO. EL RESULTADO SON 4 GRUPOS ÉTNICOS :ESLOVENOS , CROATAS ,SERVIOS Y BÚLGAROS. TRES RELIGIONES: ORTODOXA ,CATÓLICA Y MUSULMANA. TODAS CON UN PASADO DE ODIOS Y VIOLENCIAS QUE HACEN QUE NINGÚN GRUPO FUERA AJENO A LAS LUCHAS. SU ORIGEN EN EL SIGLO XX :FINALIZADA LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL Y DESTRUIDOS LOS TRES IMPERIOS EN PUGNA SE FORMÓ EN 1918 EL REINO DE LOS SERBIOS, CROATAS Y ESLOVENOS CON UN GOBIERNO PROVISIONAL. EN 1920 SOLUCIONADOS LOS PROBLEMAS DE LÍMITES CON ITALIA SE FORMÓ UNA ASAMBLEA CONSTITUYENTE. LOS CROATAS ESTÁN A FAVOR DE PRINCIPIOS FEDERALES PARA LA CONSTITUCIÓN, PERO SE IMPONEN LOS PARTIDARIOS DEL CENTRALISMO Y LOS CONSERVADORES APOYADOS POR LOS SERBIOS VOTARÓN EN 1921 UNA CONSTITUCIÓN QUE NO TOMABA EN CUENTA LAS DIFEREN...

4° Año GORBACHOV OPINA SOBRE LA ACTUALIDAD

Fusionando moralidad y capitalismo Por Mikhail Gorbachev 1 2 3 La creciente crisis ha hecho que los encargados de tomas de decisiones se concentren en medidas inmediatas de rescate. Por supuesto, esas medidas son necesarias, pero también es necesario reconsiderar las bases del modelo socio-económico de la sociedad moderna. Inclusive, su filosofía. Pues esta sociedad se ha convertido en algo bastante primitivo. Se basa totalmente en el lucro, en el consumismo, y en la ganancia personal. Pero inclusive el gurú de la moderna teoría monetarista, Milton Friedman, al que tuve oportunidad de conocer, señaló que el hombre era algo más que un "Homo Economicus". Y que la vida de la sociedad no puede confinarse al interés económico. Hace algún tiempo, propuse combinar la política con la moral. Durante la perestroika, intenté actuar con la convicción de que la política debe tener un ingrediente moral. Creo que por esa razón, y pese a los errores que cometimos, logramos sacar a Rusia del ...

4°LA PERESTROIKA Y LA CAÍDA DEL COMUNISMO

LA PERESTROIKA ECONÓMICA -Para Gorbachov era urgente sanear una economía que se derrumbaba. El economista Schemeliov destacó tres defectos : -1) El dictat (el monopolio) del productor en todas las esferas de la economía. -2) Poco interés de los trabajadores en un trabajo de alto rendimiento (“ellos dicen que nos pagan ,nosotros decimos que trabajamos”). -3) Falta de sensibilidad de las empresas frente al progreso tecno-científico. -En una economía dirigida el mayor problema esta en el divorcio entre producción y consumo. Se fabrica lo que no se necesita y falta lo que se demanda. -Es necesario reformar el sistema de precios ,los subsidios permiten a las capas con mejores ingresos comprar grandes cantidades restringiendo las posibilidades de acceso para el resto de la población. La solución propuesta fue subir los salarios dejando de lado los subsidios ,para que se tenga un mayor poder de compra. -En la planificación centralizada era común que las empresas realizaran pedidos superior...

4° año HACIA EL LIDERAZGO DE MIJAÍL GORBACHOV

EL PROCESO HACIA EL LIDERAZGO DE GORBACHOV -En la primera mitad de los 80 la URSS pasó por un proceso de inestabilidad, con un liderazgo político envejecido que forzó cambios sucesivos de dirigentes. A la muerte de Brezhnev en 1982 le sucede Yuri Andropov de línea reformadora pero que enferma y muereen febrero de 1984, luego se elige al conservador Konstantin Chernenko que muere un año después. En ese lapso la URSS se estancó tanto en política exterior como interior. -Buscando una renovación se elige a MIJAÍL GORBACHOV como secretario del PCUS en febrero de1985. Es un líder carismático que propuso una nueva fórmula para su país y el bloque soviético en general : la perestroika (renovación o reestructuración), es un proceso de cambios radicales en la economía. Se pretende desarrollar la democracia, la autonomía socialista ,el esfuerzo creativo y una mayor transparencia en la información ( glasnost ). -Su esencia es que une socialismo con democracia . -Gorbachov tiene una postura autocr...

2°año EL LIBERALISMO : ADAM SMITH

EL PENSAMIENTO ECONÓMICO LIBERAL: ADAM SMITH -Si bien el mercantilismo es la doctrina económica que domina durante los siglos XVI y XVII y la fisiocracia domina durante el siglo XVIII teniendo como base la agricultura y el comercio libre durante la segunda mitad del siglo XVIII surgen las bases del pensamiento económico liberal en el que se basa la economía capitalista contemporánea. Su máximo exponente es ADAM SMITH (1723-1790 ). En su obra “INVESTIGACIÓN SOBRE LA NATURALEZA Y LA CAUSA DE LAS NACIONES” :su postura concuerda con la realidad económica de Inglaterra, un país fuerte económicamente que quiere liberarse de todas las trabas y controles impuestos por el mercantilismo. -Su libro según Barber es el desarrollo de un a teoría del crecimiento económico , destacando la importancia de la producción , el comercio y el trabajo en una sociedad en expansión en el marco de la libertad económica, esos beneficios del crecimiento alcanzarán a todas las clases sociales. -Como Inglaterra es u...

2° Año EL PENSAMIENTO ECONÓMICO EN EL SIGLO XVIII : FISIOCRACIA

LA FISIOCRACIA : FRANCOIS QUESNAY -El término “fisiocracia” deriva de “fisis” :naturaleza y “cratos” riqueza ;la traducción literal sería “riqueza de la naturaleza”. -Los fisiócratas critican al mercantilismo y creen en un orden económico natural que siempre tiende al equilibrio. Se oponen a toda intervención artificial que altere dicho orden natural, son partidarios de la libertad económica y contrarios a toda reglamentación. .Los pensadores fisiócratas desarrollan una teoría sobre leyes que regulan las actividades económicas. -EL DESARROLLO ECONÓMICO DE UN PAÍS ESTÁ BASADO EN EL NIVEL DE SU PRODUCCIÓN AGRÍCOLA no por la riqueza en metales como sostenía el mercantilismo. -Los fisiócratas parten de la idea de que las actividades económicas están sometidas a PRINCIPIOS NATURALES reguladores el más importante es el INTERÉS INDIVIDUAL de las personas para producir y consumir mercancías que les proporcionen mayor bienestar. Este interés regula de FORMA NATURAL los mecanismos económicos y m...

4° año EL ESTANCAMIENTO Y LA CRISIS DE LA URSS

BREZHNEV : EL ESTANCAMIENTO (1964 -1985) -Con la caída de Kruschev la Urss vivió un período de incertidumbre , los sucesores de Kruschev siguieron una política ambigua. -En el plano internacional mantuvo la tensión armada dentro de un clima de deshielo. En el plano interno las reformas de Kruschev fueron revisadas por la dirección colegiada ( una troika formada por N. Podgorny , A. Kosiguin y Leonidas Brezhnev ). Los intelectuales y los disidentes fueron reprimidos, los ataques a la figura de Stalin cesaron, se pusieron en marcha los centros de tratamiento psiquiátrico para los contrarrevolucionarios. -A nivel político la figura que lograra imponerse es la de L. Brezhnev. -Dentro del bloque soviético problemas en CHECOESLOVAQUIA 1968 (como en París hay enfrentamientos callejeros con los estudiantes) la primavera de Praga , las tropas del bloque soviético deben intervenir , el líder checoeslovaco Dubcek es sustituido por el moderado Gustav Husak , las cosas vuelven a la “normalidad” . ...

LLEGAMOS AL PUNTO DE PARTIDA

¡GRACIAS A LA COLABORACIÓN DE PAUL RAMA ( 4°1), MARTÍN BAENA (4°2), CATERINE GONZÁLEZ(2°9), FERNANDO ROSCONI(2°9) Y RUBEN D. SORIA (2°9)

2° UNA NUEVA IDENTIDAD

CATERINE GONZÁLEZ DE 2° 9 NOS PROPONE REFLEXIONAR SOBRE EL INTERCAMBIO CULTURAL

4° LENTOS PROGRESOS

TODAVÍA TENGO PROBLEMAS PARA PONER LOS DÍAS FERIADOS EN ROJO, SE ACEPTAN SUGERENCIAS

4° año LA DESESTALINIZACIÓN : NIKITA KRUSCHEV. 1953-1964

NIKITA KRUSCHEV (1953- 1964 ) -Con la muerte de Stalin en marzo de 1953 la cúpula soviética opto por la dirección colectiva, pero dos años después el secretario general del partido: NIKITA KRUSCHEV (único dirigente de origen campesino ) logró controlar el poder. Pero lo utilizó de manera diferente que Stalin ( no hay culto a la personalidad).La dirección colegiada permitió un funcionamiento mejor del Politburó , se prioriza la producción de bienes de consumo para elevar el nivel de vida del población. Garantías en el campo político para los ciudadanos, (hay amnistías, cierran campos de concentración , terminan las purgas al estilo estalinista). -En política internacional ,se aumenta la distención y la coexistencia pacífica con el capitalismo, dentro del bloque soviético aceptación de la vía al socialismo de Yugoslavia. -En este contexto revisionista en el XX CONGRESO DEL PCUS (1956) Kruschev criticó duramente los crímenes estalinistas fue un discurso muy perturbador pues suponía la res...

2° AÑO EL 12 DE OCTUBRE

PARA RUBEN D. SORIA DE 2° 9 DEL LICEO 17 CUMPLIR LOS DERECHOS ES UNA TAREA DE DÍA A DÍA.

4° AÑO EL CULTO DE LA PERSONALIDAD DE STALIN

Culto a la personalidad De Wikipedia, la eEs llamada culto a la personalidad (también culto a la persona) la adoración y adulación excesiva de un líder vivo, carismático y por lo general unipersonal, especialmente un jefe de Estado . El culto a la personalidad (como concepto influenciado por Nikita Kruschev en su discurso en el año de 1956 en la 20º. Convención del Partido Comunista de la Unión Soviética ) es una elevación en dimensiones religiosas o la admiración a nivel de religión de figuras líderes carismáticas en la sociedad o la política. En las dictaduras es a menudo una forma de culto a la persona del dictador . Historia El término fue acuñado en 1956 por el Secretario General del Partido Comunista de la Unión Soviética Nikita Kruschev en un discurso denunciando a José Stalin en el XX Congreso del Partido. Sin embargo, éste fenómeno acuñado y descrito por Kruschev es mucho más antiguo. Se desarrolló un culto a la personalidad del César en el Imperio Romano ( 46 a. C. )...

4° UN POCO DE HISTORIA

AREBALO Y BAENA DE CUARTO AÑO 1 NOS MUESTRAN UN PROVOCATIVO AFICHE CONTRA EL RACISMO

2° PENSADORES DE LA ILUSTRACIÓN (S. XVIII)

MONTESQUIEU (1689-1755) -Realiza crítica de tipo político y es el primero de los pensadores franceses que animan la revolución intelectual en Francia. Traza las líneas de la política antiliberal y antiabsolutista en el continente con su obra “EL ESPÍRITU DE LAS LEYES” según Touchard es un vulgarizador de la Constitución Inglesa. -Es el teórico de la separación de poderes y de un perfecto liberalismo, muy próximo a Locke como representante del liberalismo aristocrático . -Elabora “la teoría de los gobiernos” : clasificados en tres clases A) la república democrática o aristocrática B) la monarquía y C) el despotismo. -Expone una “teoría de la libertad política” donde es partidario de la división de poderes es en : LEGISLATIVO , EJECUTIVO Y JUDICIAL. ---------------------------------------------------------------------------------------------- VOLTAIRE (1694 - 1778) -En sus obras de tipo histórico representa la crítica político-histórica : El siglo de Luis XIV de 1751 y el Ensayo sobre la...

CALENDARIO 2009 CON LOS AFICHES DE 4° AÑO DEL LICEO 17

PRIMER PROYECTO DE CALENDARIO PARA EL 2009 CON LOS AFICHES DE LOS CUARTOS AÑOS DEL LICEO 17

4° Año sopa de letras LA URSS

2° Año EL SIGLO DE LAS LUCES

EL “SIGLO DE LAS LUCES” ( XVIII ) -El siglo XVIII marca una ruptura con el pasado, en ese momento los pensadores especialmente los franceses , intentaron una explicación racional para todas las cosas . Buscaron crear para el hombre un mundo mejor, trataron de liberarlo de las cadenas injustas que lo oprimían y en definitiva eso condujo a la caída del Estado Absolutista. -Para estos pensadores la suprema cualidad del hombre era la razón. -Sólo a través de ella se podía acceder al conocimiento. -La razón “guía al hombre hacia la sabiduría y lo conduce a la verdad”. -Para los filósofos del siglo XVIII la razón es “guía y luz” que ilumina el conocimiento ;por eso a este movimiento intelectual se lo conoce como ILUMINISMO o ILUSTRACIÓN. Por extensión se llamó siglo de las luces al siglo XVIII que fue el tiempo en que se expresaron esos pensadores. -Además de la razón se exaltaron valores como la tolerancia , la felicidad y el progreso. Propusieron nuevas formas de organización social y polí...

4° AÑO LA POSGUERRA EN EL BLOQUE SOVIÉTICO

4°año LA URSS Y LAS DEMOCRACIAS POPULARES EUROPEAS

LA URSS Y LAS DEMOCRACIAS POPULARES EUROPEAS. -En el sistema bipolar de la posguerra , el otro centro de poder mundial se encuentra en la URSS ,que a pesar del esfuerzo y las pérdidas de la guerra ,inicia su reconstrucción y emprende su desarrollo interior , al mismo tiempo que se fortalece exteriormente , al haber salido beneficiada de la guerra en este aspecto transformándose en una gran potencia mundial al frente del bloque de países de Europa oriental, transformados en democracias populares , en las que gobiernan los partidos comunistas. -La URSS con un potencial de recursos más débil que el de EE. UU. Y muy diezmado por las destrucciones de la guerra , se convirtió , en superpotencia gracias a un esfuerzo voluntarioso y encarnizado .El régimen totalitario , la fiscalización ,la autoridad universal del Estado le permitió determinar la parte de la renta nacional reservada a la defensa sin necesidad de tener que contar con una oposición .Es decir los soviéticos aumentaron los gastos ...

4° año El Sincretismo Religioso

JOSÉ LUIS PÉREZ LICEO 34 CUARTO AÑO 5

4° AÑO EL SOCIALISMO REAL

Indexnet Santillana

4° Año El respeto a la diversidad

ROMINA SPINELLI 4° 1 LICEO 17

4° Año COLLAGE DENUNCIANDO EL RACISMO

KARINA BELTRÁN LICEO 34 CUARTO AÑO 5

4°año ALGO DE HISTORIA

KATHERINE INTROINI LICEO N° 34 CUARTO AÑO 5

4°AÑO LA PRESIDENCIA DE GEORGE W. BUSH 2000- 2008

LA PRESIDENCIA DE GEORGE W. BUSH 2000-2008 -En noviembre del 2000 el hijo del ex presidente George Bush triunfa en las elecciones , GEORGE W. BUSH gana por apretado margen al demócrata Al Gore vicepresidente de Clinton. -Estas elecciones estuvieron marcadas por denuncias de irregularidades que mantuvieron al país en la incertidumbre por varias semanas. Luego de este episodio muchos consideraron necesario revisar algunos aspectos del sistema electoral norteamericano. -El 11 de septiembre de 2001 terroristas suicidas de la red AL-QAEDA (fundamentalistas islámicos) secuestran 4 aviones de pasajeros y los estrellan contra las torres gemelas del WORLD TRADE CENTER en Nueva York y contra el Pentágono en Washington el cuarto se estrelló en una zona boscosa. -Las pérdidas de vidas humanas fueron cuantiosas , el área sur de Manhattan alrededor del centro financiero quedó destruida y fue denominada ZONA CERO. -Bush reaccionó declarando la guerra al terrorismo, sus objetivos no son sólo combatir ...

2°Año La iglesia en América

LA IGLESIA EN AMÉRICA -Las luchas de la Reconquista en la península Ibérica crearon una estrecha vinculación entre la Iglesia y el Estado Español. Los reyes católicos habían utilizado la religiosidad del pueblo español para favorecer la unificación. -En América fue muy clara la unión del altar y el trono pues se apoyaban mutuamente. -La monarquía española tenía el derecho de Regio Patronato un derecho por el cual la corona tenía ingerencia en los asuntos eclesiásticos , algo directamente vinculado con el fortalecimiento del poder absoluto de la Corona española. -En América la Iglesia estaba sometida a la Corona en todos los aspectos excepto doctrina y la disciplina religiosa. El rey en el siglo XVI tenía el derecho de examinar la bulas papales y determinar si circularían o no en América. -El Rey es la cabeza secular de la Iglesia en las Indias españolas. -En 1569 por Real Cédula de Felipe II se establece en América el Tribunal del Santo Oficio para juzgar los delitos de fe. También tuv...

2°Año La esclavitud de los negros

LA ESCLAVITUD DE LOS NEGROS -Fueron introducidos en América en calidad de esclavos ( emigración forzada). -La corona española tiene diferente actitud al defender la libertad de los indígenas y al reducir y mantener a los negros en calidad de esclavos, no hay contradicción pues los indígenas son súbditos de la Corona de Castilla que debían ser protegidos. En cambio los negros eran súbditos de reyes independientes si ellos los vendían ni Europa ni España se cuestionaban el asunto. -Los esclavos negros remplazaron la escasa mano de obra indígena especialmente en la zona antillana y fueron dedicados al cultivo de azúcar y tabaco. La necesidad de mano de obra fue muy grande y se desarrollo un importante tráfico negrero que fue reglamentado por la Corona. -Durante el siglo XVI los portugueses que controlaban las costas de Guinea en África fueron los abastecedores monopolizando el tráfico. -En el siglo XVII se recurrió al asiento de esclavos ,que es un convenio de la Corona con una empresa do...

4° Año LA PRESIDENCIA DEMÓCRATA

2° Año LA SITUACIÓN DEL INDÍGENA

LA SITUACIÓN DEL INDÍGENA -Su situación estaba influida por factores económicos y políticos. -Eran el sector mayoritario de la población. -Debían ser la mano de obra gratuita o muy mal remunerada para la minería, la agricultura y la pequeña industria. -Desde el punto de vista político la Corona quería que los indígenas fueran sus súbditos ya que su número y la extensión de los territorios conquistados realzaban la importancia del imperio conquistado para España. -Como la conquista no fue realizada por la Corona sino por huestes reclutadas por particulares la Corona debió premiarlos con tierras e indios . Sin embargo apenas pudo limito las grandes atribuciones concedidas . A la Corona le preocupaba evangelizar a los indígenas y esto fue utilizado como excusa por los conquistadores para dominar a los indígenas. El problema indio generó discusiones sobre el modo de evangelizar ,se destacaron los defensores de los indígenas como Fray Bartolomé de las Casas. -La situación de los indios tuvo...

4° Año LA PRESIDENCIA DE GEORGE BUSH

EL GOBIERNO DE GEORGE BUSH -Vicepresidente del gobierno de Ronald Reagan logra triunfar en la elecciones presidenciales de 1987 . Su administración ha sido calificada como mediocre pese a la popularidad que le dio haber finalizado la guerra fría junto con Mijail Gorbachov. -Buscó recuperar el sistema de ahorro y préstamo y luchar contra las drogas ,en ese contexto se invade en 1990 a Panamá para sacar del gobierno y llevarlo a juicio en Estados Unidos al general Manuel Antonio Noriega (acusado de tráfico de drogas).Esta intervención armada continua con la línea de acción planteada por Reagan de fortalecer y aceitar la máquina de guerra de Estados Unidos. Tres acontecimientos marcan el final de su mandato : 1) La primera guerra del Golfo cuando Irak invade Kuwait en agosto de 1990. El Consejo de Seguridad de la ONU exige en noviembre de 1990 que Irak se retire incondicionalmente a más tardar el 15 de enero de 1991, como Irak no cede una fuerza multinacional de 500 mil hombres dirigida p...

2° año LA SOCIEDAD COLONIAL

2°AÑO AUTORIDADES RESIDENTES EN AMÉRICA

AUTORIDADES RESIDENTES EN AMÉRICA -Los adelantados fueron las primeras autoridades residentes en América pero su tendencia a la independencia hizo que pronto fueran remplazados por una burocracia colonial designada por el Consejo de Indias. -Los gobernadores fueron los reemplazantes naturales de los adelantados , eran funcionarios a sueldo de la corona , no tenían privilegios especiales y su función era a término en general 5 años. -Las funciones de los gobernadores no estaban indicadas pero eran muy amplias pues abarcaban las funciones administrativas, militares y judiciales. VIRREYES : representantes del rey -Los virreyes son representantes directos del rey y tienen la facultad de ejercer la autoridad suprema dentro de su jurisdicción. Tuvieron una serie de atribuciones nunca igualadas. En primera instancia su designación era vitalicia , pero luego pasó a ser un período de tres a cinco años. -Funciones: Eran jefes civiles y militares dentro de su jurisdicción. Sus instrucciones fijab...

4° año Rostros de dos siglos ( XX y XXI)

PERSONALIDADES DE LOS SIGLOS XX Y XXI . 1)IDENTIFÍCALOS 2)UBÍCALOS EN EL TIEMPO Y LUGAR EN QUE LES TOCO ACTUAR . 3)DESTACA LOS ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DE SU OBRA

4°año LA PRESIDENCIA DE REAGAN

4°año RICHARD NIXON (1913-1994)

2° Año El gobierno colonial

4° Año LA PRESIDENCIA DE KENNEDY

Busca información sobre la "Nueva Frontera" y sobre la "Alianza para el Progreso"

2° AÑO GOBIERNO Y ADMINISTRACIÓN DE LAS INDIAS

GOBIERNO Y ADMINISTRACIÓN DE LAS INDIAS -Para resolver el problema al que se enfrenta España para organizar el gobierno de las Indias utiliza sus propias instituciones y las adapta a la nueva situación , con los ajustes y limitaciones del caso. -Desde el punto de vista político se consagró la igualdad jurídica de las colonias respecto de la metrópoli , son consideradas reinos incorporados bajo la directa dependencia del rey. Tienen una legislación particular y una administración expresamente separada de las instituciones vigentes en la península. Las posiciones americanas pertenecían a los reyes no a la nación española. En la monarquía española teóricamente el rey era el centro de todo el poder a el le correspondía dictar las leyes destinadas a gobernar los dominios ultramarinos. En la realidad el rey delegaba en sus agentes responsables (organismos y funcionarios). Estos debían dar cuentas de sus actos al rey. -Había dos tipos de autoridades las autoridades :1) Residentes en Europa : ...

4°Año LA LUCHA POR LOS DERECHOS CIVILES

LA LUCHA POR LOS DERECHOS CIVILES -La sociedad americana de posguerra basada en el individualismo, propia del american way of life generaron o mantuvieron situaciones de injusticia contra la que se alzaron las clases desprotegidas. La cuestión racial paradójicamente en el momento de mayor bienestar de la sociedad americana planteaba un problema de difícil solución. Este conflicto estalló en la segunda mitad de los 50, la prosperidad mal repartida y la negación legalizada de la igualdad racial fueron los detonantes del estallido negro durante el segundo mandato de Eisenhower y durante la administración Kennedy. -De una sociedad esclavista se pasó luego de la guerra de Secesión a una sociedad que practicaba la marginación económica, social ,laboral y política de los negros. 9 de cada 10 negros pertenecían a la clase obrera los otros eran una minoría ilustrada o aburguesada que sufría el mismo rechazo. -Hay una evidente contradicción entre los papeles de “guía del mundo occidental” y “opr...

4°año EL MACARTHISMO

2° año LA CONTRARREFORMA

4° Año ESTADOS UNIDOS : SITUACIÓN POLÍTICA HASTA MEDIADOS DE LOS 70

1)BUSQUE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA "NUEVA FRONTERA " DE J. F. KENNEDY. 2)¿PORQUÉ SE CARACTERIZA LA "GRAN SOCIEDAD" DE L. JOHNSON. 3)¿PORQUE LA PRESIDENCIA DE RICHARD NIXON ACABA POR EL ESCÁNDALO DE "WATERGATE" Bibliografía Historia Universal Gloria M. Delgado de Cantú

2° Año LA CONTRARREFORMA , CONSECUENCIAS DE LA DIVISIÓN RELIGIOSA DE EUROPA

LA REACCIÓN DE LA IGLESIA CATÓLICA : LA CONTRARREFORMA ANTE LA EXPANSIÓN DE LA REFORMA PROTESTANTE Y LA PÉRDIDA DE LA INFLUENCIA DE LA IGLESIA CATÓLICA EN EUROPA ,SE MANIFESTÓ UN DESEO DE RENOVACIÓN DENTRO DE LA IGLESIA CATÓLICA. ESA ACTITUD LLEVÓ A LA REUNIÓN DEL CONCILIO DE TRENTO ENTRE 1545 Y 1563, CON DOS OBJETIVOS PRIMORDIALES : - LAS REFORMAS DE LAS COSTUMBRES -LA REDEFINICIÓN DEL DOGMA. SOBRE EL PRIMER PUNTO EL CONCILIO TOMO UN ASERIE DE MEDIDAS PARA MEJORAR LA FORMACIÓN INTELECTUAL DE SUS MIEMBROS Y OBLIGARLOS A ABANDONAR CIERTAS COSTUMBRES CONSIDERADAS POCO EJEMPLARES . SOBRE EL DOGMA EL CONCILIO NO HIZO CASO DE LAS CRÍTICAS Y SE REAFIRMÓ EN TODA SU DOCTRINA .POR OTRA PARTE SE APOYO EN LA COMPAÑÍA DE JESÚS PARA INTENTAR RECONVERTIR AL CATOLICISMO A LOS PAÍSES PROTESTANTES. -------------------------- ------------------------- ------------------ --------------------- CONSECUENCIAS DE LA DIVISIÓN RELIGIOSA DE EUROPA. A PARTIR DEL SIGLO XVI LAS POSTURAS DE CATÓLICOS Y PROTESTANTES...